lunes, 8 de junio de 2020

Educación Física 5°, Semana 6

elemento decorativo
SEMANA DE APLICACIÓN :

COLEGIO 

CALENDARIO
B
AÑO LECTIVO 
2019
2020
GRADO 
5
PERIODO
3
DOCENTE 



ESTANDAR
Fortalezco mis habilidades motrices básicas y sus combinaciones, a partir de las expresiones motrices y sus posibilidades de aplicación en mi entorno, para interactuar con mis compañeros y amigos. 
COMPONENTE
Biológico 
Construcción personal del tiempo 
Técnica básica del cuerpo
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conocimiento: Identifico aspectos relacionados con estilos de vida saludable, que son generados por la práctica regular de actividades pre deportivas. 
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica
Mini voleibol 
  • Fundamentación básica: 
  • Posturas: alta, media, y baja. 
  • Pase y recepción de antebrazo 
  • Pase y recepción de toque de dedos. 
  • Posiciones y rotación. 
  • Técnica básica del saque de antebrazo.
TEMA: POSICIONES 
2. Propósito
Que los estudiantes logren identificar las posiciones dentro del terreno de juego. 
3. Desarrollo cognitivo instruccional


LAS POSICIONES
En el momento que el balón es golpeado por el sacador, cada equipo debe estar ubicado dentro de su propio campo, en el orden de rotación (excepto el sacador).
Las posiciones de los jugadores se enumeran de acuerdo a lo siguiente:
Los tres jugadores colocados frente a la red son los delanteros y ocupan las posiciones 4 (delantero izquierdo), 3 (delantero centro) y 2 (delantero derecho).
Los otros tres son jugadores zagueros y ocupan las posiciones 5 (zaguero izquierdo), 6 (zaguero centro) y 1 (zaguero derecho).
De la siguiente forma:

posiciones2

4. Desarrollo metodológico
Analiza el siguiente vídeo e identifica una posible posición en la que te guste jugar y justifica porque. 


5. Evaluación
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Ingles 5°, Semana 6



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SEMANA DE APLICACIÓN : 
COLEGIO 

CALENDARIO
B
AÑO LECTIVO 
2020
GRADO 
5
PERIODO
3
DOCENTE 


ESTANDAR

Hablo de actividades que realizo habitualmente, y busco oportunidades para usar lo que se en inglés.

         
COMPONENTE
Past simple.

INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conocimiento: Identificar palabras y expresiones del idioma que le ayuden a describir su contexto.
Desempeño: Reconocer información relevante en un texto corto.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
    1. Unidad didáctica
WH QUESTIONS Y SIMPLE PRESENT
    1. Propósito
Apreciado estudiante el propósito de esta guía en la última  semana es realizar un repaso del simple past tense y las wh questions 

    1. Desarrollo cognitivo instruccional 
REVIEW: SIMPLE PAST AND WH QUESTIONS.




SIMPLE PAST
WH QUESTIONS
 Acción completada en el pasadoacción completada pasada simple



  1. saw a movie yesterday.
  2. didn't see a play yesterday.
  3. Last year, I traveled to Japan.
  4. Last year, I didn't travel to Korea.
  5. Did you have dinner last night?
Here are the Wh- English question words.
who,  whom
what    when
where   why
how    which
whose
VIDEOS DE APOYO PARA VER EN YOUTUBE SOBRE SIMPLE PAST:

VIDEOS PARA VER EN YOUTUBE SOBRE WH QUESTIONS




Ciencias Sociales 5°, Semana 6



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SEMANA DE APLICACIÓN : 
COLEGIO 

CALENDARIO
B
AÑO LECTIVO 
2019
2020
GRADO 
5
PERIODO
TERCERO
DOCENTE 


ESTANDAR
Reconozco la utilidad de las organizaciones político-administrativas y sus cambios a través del tiempo como resultado de acuerdos y conflictos.

COMPONENTE
Relaciones ético políticas

INDICADOR DE DESEMPEÑO
Reconozco la importancia de los mecanismos de participación y mejoramiento de la convivencia ciudadana.  
Indaga y caracteriza la función de diversas entidades públicas que trabajan para el mejoramiento de la convivencia ciudadana en Colombia

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
  1. Unidad didáctica
Unidad No. 1 Participación y convivencia ciudadana.  Mecanismos de participación ciudadana  Derechos Humanos  Constitución política 1991-  Nuestro gobierno: entidades territoriales, características del estado y ramas del poder público.  Legislación Étnica La diversidad étnica y cultural en Colombia
Normas de convivencia ciudadana 
• Derechos ciudadanos • Protección de los derechos • Diversidad Étnica y cultural
  1. Propósito
Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es que reconozcas las ventajas e importancia de diferentes entidades que velan por la sana convivencia ciudadana.
  1. Desarrollo cognitivo instruccional 
ENTIDADES PÚBLICAS QUE TRABAJAN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA CIUDADANA EN COLOMBIA
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Entre otras entidades sobresalen las siguientes entidades
COMISARÍAS DE FAMILIA:
¿Cuál es la función principal de la Comisaría de Familia?
Las Comisarías de Familia son entidades de carácter administrativo cuya misión es prevenir, garantizar, reestablecer y reparar los derechos de los miembros de la familia que han sido Víctima de Violencia Intrafamiliar.
Resultado de imagen de que es una comisaria de familia y sus funciones
PERSONERÍA Y DEFENSORIA DEL PUEBLO
Las Personerías son un centro del Ministerio Público que ejerce, vigila y hace control sobre el patrimonio público y la prestación eficiente de los servicios públicos, garantizando a la ciudadanía la defensa de sus derechos e intereses.
La Defensoría del Pueblo fue creada por la Constitución Política de 1991, como un organismo constitucionalmente autónomo para defender los derechos fundamentales, supervisar el cumplimiento de los deberes de la administración estatal, así como la eficiente prestación de los servicios públicos.
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INSPECCIÓN DE POLICÍA
 Los servicios que se prestan a través de la Inspección de Policía están reglamentados por el Código Nacional de Policía, el Decreto 522 de 1971 y Ley 23 de 1991. La Inspección protege al ciudadano en materia de seguridad, salubridad, moralidad y convivencia ciudadana. También protege a las víctimas de la violencia intrafamiliar, en colaboración con la Comisaría de Familia y la Defensoría de Familia, tramita y decide querellas civiles policivas por conflictos entre particulares relacionados con perturbaciones a la posesión, propiedad o tenencia de bienes muebles o inmuebles, expedición inmediata de protecciones policivas, prácticas de comisiones impartidas por juzgados y fiscalías
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SECRETARIA DE DEPORTE Y RECREACIÓN
¿Qué es el Instituto de Popular de Cultura de Cali?
El Instituto Popular de Cultura de Cali, es una Institución educativa de carácter oficial que nació a partir de una iniciativa del Concejo Municipal de Santiago de Cali el 28 de diciembre de 1947. Desde esa fecha ha cumplido con la misión de brindar oportunidades de formación artístico-cultural, especialmente a personas de sectores populares de la Ciudad. Así, el Instituto Popular de Cultura se convirtió en patrimonio artístico de Santiago de Cali y del Valle del Cauca. Actualmente la Institución cuenta con 4 escuelas: Danza, Teatro, Música y Artes Plásticas. En ellas se brinda formación a futuros artistas, docentes y multiplicadores culturales.
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POLICÍA COMUNITARIA:
La vigilancia comunitaria, o la vigilancia orientada a la comunidad, es una estrategia de vigilancia que se centra en construir vínculos y trabajar en estrecha colaboración con los miembros de las comunidades. Se realizan también diversas actividades que acerquen al público con la policía y dando oportunidad de realizar proyectos lúdicos también y generar confianza para así realizar un trabajo conjunto en bienestar de la población.
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Ciencias Naturales 5°, Semana 6



SEMANA DE APLICACIÓN : del 4 al 8 de mayo 2020
COLEGIO 

CALENDARIO
B
AÑO LECTIVO 
2019-2020
GRADO 
PERIODO
2
DOCENTE 


ESTANDAR
Me ubico en el universo y en la Tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno.
Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.
COMPONENTE
Entorno físico
Ciencia, tecnología y sociedad

INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento: Diferencio a los seres inertes de los seres vivos, teniendo en cuenta características de cada uno, comparándolos con los que están presentes en mi contexto. Uso para ello la experimentación.
De desempeño: Comparo las características de seres inertes y establezco relación entre la capacidad de conducir calor de algunos de ellos   y los circuitos eléctricos, explico su relación con el medio.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica
 Seres inertes y seres vivos. 
Conductores de calor- Circuitos eléctricos.
2. Propósito
Conocer las diversas utilidades de los materiales conductores de calor.
3. Desarrollo cognitivo instruccional 
Las diferentes utilidades de los materiales conductores de calor.

Conductividad térmica
Para expresar la capacidad de un material o de un fluido para conducir el calor, se utiliza la propiedad física “conductividad térmica” que usualmente es representada por la letra k.
La conductividad térmica es una propiedad que debe hallarse experimentalmente. Las estimaciones experimentales de la conductividad térmica para materiales sólidos son relativamente sencillas, pero el proceso es complejo para sólidos y gases.
Entre los materiales malos conductores del calor se encuentran la madera, el corcho, el vidrio, la cerámica, el algodón, el plástico, el aire, entre otros.
...
Conductores de Calor.
Aluminio.
Platino.
Cobre.
Hierro.
Oro.
Plata.
Zinc.
Níquel.


Las utilidades

Para la cocina 
Descripción: Resultado de imagen de donde usamos los materiales de conductores de calor




Para el flujo de electricidad
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Para los utensilios 
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Para herramientas
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